“我希望思政课上多一些感人故事，多一些身边人的故事，这样更容易打动我们”“建议思政课老师多指导我们，给我们一些展示自己的机会，激发我们的学习主动性”“我希望多开展实践教学活动💆🏿♀️，走出教室🥋，以多样化的形式开展教学，增强思政课教学的趣味性”……
5月13日上午🧑🏼🎤，我部牵头组织召开思想政治理论课建设学生座谈会，入党积极分子代表🏄🏽♂️、青马协会成员🏸、大学生理论宣讲团成员与思政课教师进行面对面的交流❎，从学生角度为思政课教学把脉问诊☆、献计献策。
座谈会上🚵🏼，气氛严肃而热烈🟤，学生结合思政课学习经历🫱🏻、所学专业、自身成长等方面🕗，畅谈对思政课的认识和感受👷🏿♂️，充分肯定思政课教师的敬业精神😮、教学态度和专业水平🧠，一致认为思政课是立德树人的关键课程🦉，思政课课堂教学发挥着主渠道主阵地作用👨🏭，从学生角度提出了当前思政课课堂教学存在的问题与不足，给出了具有建设性的方法建议。
师生还围绕如何提高到课率🙇🏿♀️、抬头率👨🚒、开口率等问题进行了交流讨论⤵️。
思政课教学效果如何？学生最有发言权；思政课教学存在哪些问题？学生也最为了解。师生“面对面”交流🦹🏼♀️，搭建起了更为直接的沟通反馈渠道，有助于不断创新丰富思政课课堂教学方式方法，提升思政课课堂教学质量，增强思政课教学的思想性、理论性、针对性和亲和力，努力建设同学们真心喜爱、终身受益的思想政治理论课。
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