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对校园欺凌说“不”!
2023-09-21 20:50   审核人:

一🐽💪🏻、什么是校园欺凌👐🏿?

校园欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱🧎‍♀️‍➡️,造成另一方人身伤害🐑、财产损失或者精神损害的行为。

Q👨🏻‍🚒:校园欺凌和玩笑打闹有什么区别呢?

A:区分欺凌与打闹,我们可以从校园欺凌的定义来综合判断。欺凌是蓄意的或恶意的🤟,而普通的嬉笑打闹是不带恶意的;欺凌者通常是恃强凌弱🏃‍♀️,双方的力量不对等;欺凌者会给被欺凌者造成一定的身体伤害🧜🏿‍♀️、财产损害或精神损害👩🏿‍🏭,但如果伤害是意外事故造成的,则不属于欺凌。

二、校园欺凌的类型

肢体欺凌🏌🏻‍♀️:以暴力手段对被侵害者的人身和财产进行侵害🐴,通过肢体动作去恐吓、伤害他人。如暴力推搡、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等🦥🤾🏽。

语言欺凌🫸🏿:通过语言对精神达到严重程度的侵害行为🤶🏽,通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害🏌🏼‍♂️。如当面或背后羞辱、讥讽、起侮辱性外号等。

社交欺凌:故意破坏同学之间的关系,从人际关系方面对其进行孤立排挤。如散播谣言、挑拨离间👨🏽‍🦳、搬弄是非。

三、校园欺凌的危害

欺凌行为会影响每一个人——被欺凌者、欺凌者,以及旁观者,都会受到负面影响👩🏼‍💻。

被欺凌者:造成身体伤害🧚🏿、财产损失,会产生负面的生理心理问题,往往具有消极的自我概念或自我认知🤹🏿,自尊较低🪒,缺乏自信🛵,容易产生极端行为🤼,甚至可能因错误认识转变为欺凌者。

欺凌者:受到指责、需要进行赔偿,接受法律的处罚🛰。长期实施欺凌行为会让他们产生扭曲的三观,也更容易走上违法犯罪的道路⁉️。

旁观者:容易产生心理问题,可能对欺凌行为进行效仿♣︎,成为下一个欺凌者👫。

所以,校园欺凌没有赢家!我们不能做软弱的被欺凌者,更不能做霸道的欺凌者,也不能做冷漠的旁观者!

四🧠、如何应对校园欺凌

三个绝招

第一招,安全第一🗞🎎,预防为主💵。

第二招,正确应对🧥,临危不乱。

第三招,及时报告,以法维权💪🏼👌🏽。

五个意识

1.要有依法的意识,违法犯罪行为是不受法律保护的,伤害别人的事情💇🏼‍♀️,我们一定不能做。

2.要有强烈的自我保护意识,对校园欺凌有正确的认识,懂得正确应对校园欺凌👩🏼‍🎨👨‍🦼。

3.要有方法和策略意识🧭,在力量悬殊的情况下👩‍🍼,切记不能蛮干🧜🏽💪🏻,任何时候都要以我们的人身安全为重。

4.要有见义勇为㊗️🤵🏻、见义智为、见义巧为的意识🪛,在保护自身安全的前提下☂️,用正确的方法对他人实施救助。

5.要有强烈的报告意识和证据意识💁🏽,注意收集和保存证据,以便在需要的时候出示👸🏿。

预防校园欺凌的小口诀💇🏽‍♂️:

讲文明,懂礼貌,校规校纪要记牢🚣🏿‍♂️。

不打架🦎,不骂人,不说脏话不造谣。

与人为善大道宽,盛气凌人朋友少🧑🏻‍⚖️🚵🏿‍♀️。

以强欺弱不可取,团结友爱最重要。

玩笑打闹别过火,小磕小碰别发飙。

情绪过激事端起🪦,理性沟通矛盾消📄。

有益活动勤参与,良师益友多结交。

懂法守法能自律,身心健康乐逍遥🖕🏽。

愿所有的青春,都被温暖相待🫴🏽,

愿所有的人生,都能积极向上📅。

青春只有一次,人生没有如果,

拒绝校园欺凌,一路向阳而行!

来源丨萍乡检察

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